周四年,2020年1月2日 - 下午3点26分
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IHE Team

由一组IHE教师,学生的文章,以及校友出现在 教育政策 OnlineFirst。林赛哈蒙德,菲利浦斯,保罗·克鲁宾(博士2017),和Erik℃。检查岬使用修辞分析11项重大政策方案如何中介机构自己的大学完成的消息。

这篇题为“在大学完成的政策文件中介组织的修辞分析,”为扩展名的五个状态比较案例研究进入角色发挥中介组织在促进研究利用其中的决策者。

他们发现,中介组织,除政策制定与研究人员更接近对准以“利用更地道的语言,视觉设计文件吸引力和证据的非经验的来源。”

网址为: //doi.org/10.1177/0895904819888231

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