周四,2020年1月30日 - 24:10
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Greg Wolniak

 

在2020年一月,格雷格wolniak收到霍雷肖·阿尔杰协会研究基金来进行职业和教育成果在来自不利背景的学生的后续研究。 

作为该协会的长期PI,在2017年推出的wolniak霍雷肖·阿尔杰学者的发展轨迹,旨在贯彻在自己的大学经验值批判学者入学新生的队列协会的首次纵向研究。 

目前项目基础上wolniak事先协作通过进行额外的后续研究,在大学的第三年年底的重要学者的经验,教育成果,态度和职业发展方向收集信息的关联。该数据将导致由此而来重要因素的新的理解,从不利的背景,帮助学生通过置身于大学发展,将有助于有价值的信息,为联想继续支持学者ITS多方面的。

在霍雷肖·阿尔杰协会,国家教育非盈利性组织,自1984年获2100多万在横跨美国和加拿大的本科毕业生和基于需求的奖学金$现状协会的支持和指导服务CON SUS学者从严重的不良背景的冰雹。 

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